22日(火)の全校朝会でのこと。３つのことを考えてみました。
1つ目は，「今，車椅子に乗った人から『トイレに行きたいのですが･･･。』と言われたらどうしますか？」，児童A：「手伝います」と即答。児童B：「体育館に案内します」。そうです。７月に完成した体育館には島唯一のバリアフリーに配慮した多目的トイレがあります。車椅子のままスロープを使って中に入れます!!
２つ目は，「今，もし目が見えなかったらどうでしょうか？」と。はじめに，立候補した二人は前に出て，目を閉じたまま立っています。他の人たちが，急に大きな声で「えー」とか「危ない」と言ったり，急に笑い出したりして，何が起こっているのか不安な気持ちを体験しました。
次に，全員が目を閉じ，教頭先生がおでこや頬に色のついたシールを貼りました。「顔の一部に触れるよ」と話はあったものの，どうなるのか何か不安です。
目を開けて，お互いの顔を見て，にっこり!!
３つ目は，「今度は耳が聞こえません。しゃべれません。途中面白かったら笑ってもいいですが，声を出してはいけません」という条件のもと，顔に貼ってあるシールと同じ色ごとにグループで集まることに・・・。言葉を使わないコミュニケーションの体験です。
目安時間は１分30秒でしたが，身振り手振りを交え，なんと43秒で見事にグループを作ることができました。ちなみに，今回は5人ずつの2グループを作りました（土曜日の駅伝のチームです）。
もし，声を出せて耳が聞こえたら，10秒もかからずにできるのに・・・。
分校では，視力が低下している児童生徒が増えています。「普段から目を大切にしていきましょう」と養護教諭からも話がありました。
