中１国語研究授業

６校時に中学１年生の国語の研究授業がありました。

中学校で初めて読む説明文「水田のしくみを探る」の４時間目です。

文章をよりわかりやすくする条件とは......？

写真やグラフを一つ加える活動を通して，文章がどのようにわかりやすくなるかを考えました。

今回の学習をふまえて，次回から「体験文を書こう」の授業が始まります。この体験文が，２学期の作文・弁論発表会の原稿のもととなります。

１学期に体験したことを中心に，自分の思いや考えをわかりやすく伝える文章を書いていきたいですね。