夏休みに入って２週間ほど経ちました。
今週は中之島に帰ってくる人たちが多かったので，ラジオ体操に参加するも人も増えてきました。花の世話も手分けして行っています。
台風に負けず元気に咲き続けている花もあります。
今日は４年生が一輪車の練習をしにきました。
作文を書きにくる人もいます。暑い中ですが，子どもたちは元気に頑張っています！
2015年7月アーカイブ
１学期も今日が最後。終業式が行われました。
児童生徒代表で，３年生が１学期に頑張ったことと，夏休みの目標を発表しました。
一輪車のバック乗り，なわとびの後ろとび，わり算，ごはんの準備など，たくさんのことを頑張った１学期でした。
夏休みは，なわとびの二重とびと，読書を頑張りたいそうです。今できることをもっとレベルアップさせられるように，具体的に目標を考えていました。充実した夏休みが過ごせそうです。
校長先生がいつもお話しされることの一つに，「勉強は当たり前」という言葉があります。児童生徒もすっかり覚えたこの言葉，じゃあそれを実践できた１学期になったかな......？
というわけで，校長先生による抜き打ちテストが行われました！！
まずは１年生！！ ひらがな，全部読めるようになったかな？
一文字一文字，正しく読めました！
２年生は算数の問題でした。「１日は何時間？」全員ですぐに答えることができました！
３年生は漢字の問題。「親切」は何と読むか？ 夏休みの宿題からの出題なのですが......
だ，大丈夫！？ 夏休みも漢字の復習を頑張りましょう。
４年生は図形の問題。少し迷いながらも，最後は堂々と答えることができました。
５年生は漢字の問題。「程度」読めるかな？
なんとか読めました！ 安心した表情です。
６年生は算数の問題。式をよく見て，じっくり考えて，計算し......見事正解しました。
中学１年生は英語の問題。校長先生に英語で質問され，慌ててしまったようですが......
先輩たちに助けてもらいながら，笑顔で答えました。
中学２年生は歴史の問題でした。さあ，答えられるか！？
皆さん，見事夏休みをゲットしました。
最後にみんなで夏休みを楽しく過ごせるように指きりをしました。
昨年もしたこの指きり，それぞれの指にこめた意味を覚えているかな？
さあ，夏休みのスタートです！！
児童生徒会活動の時間に，学習生活部のメンバーがあいさつ運動のポスターを作りました。
全部で４枚，校内のどこかに掲示してあります。
気持ちのよいあいさつを続けていくために，みんなの意識を高めるにはどうすればいいかと考えて作りました。
ポスターにこめた思いが児童生徒一人一人に浸透していくと嬉しいです。
１学期最後の家庭科の授業で，浴衣の着つけにチャレンジしました。
和服と洋服の違いを観察して，実際に自分たちで着心地も比べてみることに...
丈を調整したり，着崩れしないように注意したりと，苦戦しているようでしたが...
なんとか，完成！！
（なんだか温泉旅行で見かけそうな一行です。）
やはり初挑戦ということで難しかったようですが，着物の中では一番簡単なので，またチャレンジしたいですね！
見ている方も涼しげな気持ちになりました。
今朝の子どもの集いでは，中学生の企画・進行で，「世界のお祭り」クイズをしました。
中学２年生が英語の授業で調べた世界各地のお祭りの情報をもとに，小学生と一緒に楽しめるようなクイズを考えました。
最初に紹介されたのは「ブロンド祭り」。
「このお祭りに参加できないのはどんな人でしょう？」
「髪の短い人！！」「年を取っている人？」
さまざまな答えが飛び交いますが......
珍回答も続出。少し難しかったようです。
第２問「このお祭りではある果物を投げ合います。この果物とは何でしょう？」
「はい！ トマトだと思います！！」
「違います。トマトは果物ではありません。」
出題者と回答者のやりとりに，皆さんから楽しそうな声も上がりました。
今回出題したのは３問。
「このお祭りでは，ある動物に追いかけられます。」
これは勘の良い人がいて，すぐに正解が出ました。馴染み深い動物だったからでしょうか。国名でわかったという人もいたようです。
最後にそれぞれのお祭りについて，英語で紹介しました。授業で発表したときよりもすらすらと話すことができていました。
進行を務めた中学１年生が，「夏休みにあるお祭りも楽しみましょう」という言葉で締めくくりました。
もうすぐ始まる夏休みがますます楽しみになった朝の時間でした。
１３日（月）の２時間目に，ＴＶ会議システムを活用した交流授業に参加させていただきました。
中之島中学校の１年生は１人なので，いつもは先生との対話活動が中心です。たくさんの同級生と一緒に発表・質問をし合えるこの日を，楽しみに待っていました。
大好きなバドミントンについてのスピーチをしました。原稿を何度も読んで覚えて，画面の向こうにいる仲間に伝わるよう，話しました。
お互いの発表が終わった後に，たくさんの質問をして交流しました。普段の授業ではなかなかできない，同級生との交流。最後には自分から質問を考えて発表することもでき，見ている側としてもとても嬉しかったです。
また一緒に授業ができる日を楽しみにしています。
Thank you very much!!
今学期，５・６年生の一番の思い出は，やはり十島村合同で行った交流学習。６月１７日から２０日まで充実したを４日間を過ごしました。
鹿児島市立八幡小での交流学習は，対面式でスタートしました。たくさんの友達の前でのあいさつはとても緊張しました。体育館や教室に一人一人の名前を掲示していただいたことに感激しました。
水族館では，イルカのジャンプに挑戦しました。両手をあげてサインを出すと，イルカは大きくジャンプ。大成功でした。
ＮＨＫでの番組作り体験。みんなでニュース番組の収録をしました。「３・２・１キュー。」合図を出している二人です。
ＮＨＫ前で記念撮影。十島のみんなとも友達になりました。また会った時には，もっと仲良くなれるかな？
久しぶりに晴れ空の見えた８日・９日の２日間で，５０メートル走，ハンドボール投げ，ソフトボール投げ，１～４年生のシャトルランを行いました。
雨が続きなかなか実施できなかったので，楽しみにしていた人もいたようです。
暑い中でしたが，記録を伸ばそうと皆さん頑張っていました！
今学期最後の授業参観・ＰＴＡがありました。
３・４年生は算数の授業でした。調べたことを丁寧にまとめていきました。
大きくまとめることで，考えたことがよく伝わってきました。
中学２年生は国語の授業でした。導入で対話活動をし，話し手・聞き手・観察役がそれぞれの感想を発表しました。
中学１年生は社会の授業でした。前日に予習したことをもとに，スムーズに進められたかな？
５・６年生は社会の授業でした。一人一人が先生になって，自分が担当した内容を友達に説明しました。
体の向きや図の指し方にも注意して話しました。
１・２年生は算数の授業でした。２年生は「長さ」の足し算のしかたを，１年生は引き算の絵本づくりをしました。
「お兄ちゃん，お姉ちゃんのがんばる姿を見にきたよ♪」
全体ＰＴＡと学級ＰＴＡでは，１学期をふり返り，夏休みの過ごし方について話しました。参加して下さった保護者の皆様，地域の皆様，ありがとうございました。
職員も保護者の方々も「あっという間だった！」と感じた１学期だったと思います。
楽しい楽しい夏休みまであと少し。
５時間目に５・６年生の国語の研究授業がありました。
「本は友達」という単元で，５年生は読んだ文章をおすすめするポップを作りました。
「簡単なあらすじ」をどのようにまとめるか，３人で楽しそうに話しながら書き進めていました。
６年生は「森へ」という作品を読み，作品のよさや作者のメッセージについて話し合いました。その後に「森へ」との出会いの文章を書く活動に進みました。
例文を読み，「初め」「中」「終わり」を構成する要素を並べていきました。
それぞれの学年で学習したことを，発表し合いました。
一人一人が積極的に活動していて，４５分間があっという間に過ぎたように感じました。１学期に学習してきた成果を発揮できた授業になりました！
いよいよ７月に突入！！
職員室前に，５・６年生が作った七夕飾りが登場しました☆
色とりどりの飾りと，切実な（？）願い事が書かれた短冊でいっぱいです。
全校児童生徒と，先生たちも願い事を書いた短冊を思い思いの場所に結びました。
雨続きですが，七夕の気分を味わえました。
晴れた夜空の天の川をみんなで見たいですね！！
