学習の様子の最近の記事

防災教室が開催されました

6月6日(木)の5時間目に十島村役場の危機管理室消防防災係から2名の講師をお招きして

防災教室が行われました。災害を予測するためには,どんなことが必要かなどを,個人で考え

たりグループで話し合ったりしました。特に参考になったのは,村から村民全員に配布されて

いる防災リュックの中身を確認し,自分なりのカスタマイズをするということでした。自分に

とって必要なものを事前に準備することの大切さを学びました。

山海留学生募集中!!

宝島学園では山海留学生を募集しています。

詳しくは十島村教育委員会ホームページをご覧ください。

http://www.toshima-sc.net/takara/guide2.html  

↑宝島のホームページ

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↑十島村のホームページ

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外国の様々な文化を知りました!

 2月21日(木)の2時間目に小学部の国際理解活動がありま

した。中学部の英語の先生とALTを中心に,外国の文化につい

て学習しました。世界遺産について映像や写真を使い,クイズ

形式で答えていきました。

 クイズの中には,ペルーのマチュ・ピチュに関する問題があ

りました。マチュ・ピチュの入り口にある村を作り,初代の村

長となったのがが日本人という問題があり驚きでした。

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今時の中学生の興味ある音楽

 児童生徒棟の一階に「自分の好きなJ-POPを紹介しよう」

という掲示があります。中学生が音楽の時間にまとめたもの

ですが,今の中学生はどんな曲が好きなのかその一端を知る

ことができます。運動会の表現曲や文化祭のダンス発表を見

ていると,何となく児童生徒の好きな曲が見えてくるもので

す。

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Merry Christmas!中学部合同授業

 12月13日(水)の5時間目,十島の各島をテレビ会議システム

で繋ぎ合同授業が行われました。英語の学習で,タブレットも

使ってクリスマスに関するクイズを行っていました。回答して

正解するごとに順位がどんどん入れ替わり,参加していた生徒

は回答する速さまで競って楽しんでいました。

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美味しくできました!

 12月9日(土)の2・3校時,中学1・2年生は家庭科の調理

実習でした。鮭のムニエルと付け合わせの野菜を調理しまし

た。付け合わせの野菜を茹で,メインの鮭をしっかり下味を付

けて上手に焼いていました。みんな美味しくいただきました。

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地域の方も参加しての収穫祭

 11月14日(火)の2・3時間目,総合的な学習の時間で取り組

んだ落花生作りについて,発表を行う収穫祭が行われました。

落花生を栽培している学校農園は,かつて海水浴場近くにあり

行き来が大変だったので,6年ほど前に地域の方の協力を得て,

学校裏の敷地を新たに切り開いて作られました。

 種植えから収穫,選別,黒糖ピーナッツへの調理,袋詰めま

で学年別に発表を行いました。

 その後は,参加していただいた地域の方を交えての交流活動

を行いました。サイコロの出目を使っての自己紹介,ボッチャ

やグラウンドゴルフ,カルタなどを楽しみました。

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美味しくできました!

 11月11日(土)の2・3時間目,中学1・2年生の家庭科の調理

実習がありました。シチュー作りで,作業を分担しながら手際

よく調理をしていました。

 具材を2つの鍋に分けて調理をしていました。味見の段階で

味の濃さに多少違いが出たようでしが,美味しいというサイン

が出ました。それぞれの鍋でいい味を出し,美味しくいただき

ました。

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黒糖ピーナッツの袋詰め作業

 11月11日(土),トカラ集会が終わった後の1時間目,木曜日に

調理した黒糖ピーナッツを袋に詰める作業を全校児童生徒で行

いました。黒糖ピーナッツを紹介するシールを小袋に貼り,定

量測られた黒糖ピーナッツをその小袋に入れ,袋用シーラーで

袋の口を閉じていきました。

 それぞれの作業を分担し,流れ作業であっという間に100

袋ほどが出来上がりました。来週は収穫祭があり,来場者にも

配布されます。美味しく味わってもらいたいです。

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落花生の渋皮むき

 1030()の1・2時間目,総合的な学習の時間に落花生

の渋皮をむく作業がありました。今日はさほど風も吹いてい

なかったので,体育館の外で作業をしました。先週のうちに

収穫選別をした落花生の焙煎作業を終わらせていました。渋

皮の中から綺麗な落花生が出てきました。来週には,黒糖と

混ぜて黒糖ピーナッツへと調理します。

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食に関する指導がありました

 いつもは十島村教育委員会勤務の栄養教諭の先生が本日10

月24日(火)に来校し,ランチルームで一緒に給食を食べま

した。

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 5時間目は小学生へ,6時間目は中学生へ「食に関する指導」

がありました。小学生は「よくかんで,作ろう元気な体」,中

学生は「生活習慣病を予防する食事」というテーマで一緒に学

びました。よくかんで食べることや,食事バランスなどについ

て考える1時間となりました。

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